О проекте

ТЬЮТОРЫ

ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ  К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО)

 

Цель проекта Министерства образования и науки Российской Федерации «Внедрение педагогической системы формирования профессиональных компетенций работников образовательных организаций в условиях реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса» - широкомасштабное внедрение моделей и программ повышения квалификации работников образовательных организаций реализующих деятельность по развитию физической культуры и спорта,  деятельность по внедрению  Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса.

Среди моделей повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления, обеспечения безопасности здоровья обучающихся и развития физической культуры распространены два типа тьюторского сопровождения: сопровождение индивидуального маршрута развития педагогического работника по данной тематике либо сопровождение индивидуального маршрута развития обучающегося в области формирования у него культуры здорового образа жизни и физической культуры.  

 

1. Тьюторская практика сопровождения профессионального развития педагога

Тьютор как представитель системы профессионального образования педагогов, сотрудник органов управления образованием осуществляет взаимодействие образовательной организации с органами управления образованием по направлениям:

  • диагностика профессиональных достижений и затруднений специалистов образовательных организаций в практической деятельности;
  • расширение профессиональных контактов между различными специалистами сферы образования в процессе разработки и реализации различных проектов;
  • формирование сетевого сообщества, в том числе с использованием Интернет-ресурсов;
  • обучение и консультирование специалистов по вопросам разработки, внедрения моделей социализации обучающихся в образовательную практику;
  • оценка (экспертиза) продуктов деятельности образовательных организаций, руководителей, специалистов.

2. Тьюторская практика сопровождения индивидуального маршрута развития обучающегося

Тьютор  как педагогический работник  сферы образования в области формирования социальных компетенций детей и подростков, связанных с сохранением и укреплением здоровья, обеспечением безопасности обучающихся, развитием физической культуры, оказывает содействие в самоактуализации и самореализации, помогает обучающемуся определить особенности личного стиля жизни, ориентированного на здоровье, разработать и реализовать индивидуальную программу развития в области здоровья и физического совершенствования.

Таким образом, тьютор в области развития физической культуры и спорта в сфере образования (тьютор ВФСК ГТО) - сотрудник организации системы образования, осуществляющий педагогическое или методическое сопровождение процесса выбора и реализации обучающимися здорового образа жизни, формирования физической культуры в соответствии с их индивидуальными особенностями и потребностями в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в образовательных организациях.

Исполнитель проекта – Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов» (РУДН).

.